Eje 2 (vigente hasta el 2018): Orígenes, Herencias y Dinámicas
El Centro-Norte mesoamericano esta, a partir del 1er milenio antes de Cristo, al medio de una compleja red de interacciones regionales e interregionales, dentro de las cuales el eje fluvial del Lerma tuvo un papel determinante. Esta situación favoreció varios … Continuar
Responsable del proyecto: Claudine Chamoreau El objetivo de este proyecto es documentar y describir variedades de pesh (El Carbón, Dulce Nombre de Culmi, Las Marías, Moradel). Se trata de la lengua chibcha la más norteña, hablada en Honduras por … Continuar
Responsables del proyecto: Claudine Chamoreau y Albert Alvarez Gonzalez El objetivo de este proyecto es el de estudiar y explicar de manera coherente los múltiples rasgos que confieren coherencia al discurso desde una perspectiva tipológica y areal. Para tal fin, … Continuar
El proyecto Tres Mezquites: Vivir al pie del Cerro Barajas, en la llanura aluvial del Lerma, Michoacán, Guanajuato. Dra. Véronique Darras, directora, Universidad Paris I Panthéon-Sorbonne El proyecto TRES MEZQUITES constituye una prolongación directa de las investigaciones realizadas por el … Continuar
El proyecto Petén-Norte Naachtún 2010-2014: Anatomía de una capital regional maya del periodo clásico Dr. Philippe Nondédéo, director Suscitado tanto por las más altas autoridades del patrimonioguatemalteco como por la Embajada de Francia en Guatemala, este nuevo proyecto de cooperación … Continuar
Dr. Grégory Pereira, director, Universidad Paris 1 Panthéon-Sorbonne A la llegada los españoles, un poderoso estado, independiente del imperio azteca, dominaba la región de Michoacán y los territorios limítrofes de Jalisco y de Guanajuato. Los habitantes de dicho reino son … Continuar
Dinámicas culturales en el Bajío Proyecto Chupícuaro Investigaciones arqueológicas en el Valle de Acámbaro, Guanajuato. Dra. Brigitte Faugère, directora, Universidad Paris 1 Panthéon-Sorbonne El proyecto Chupícuaro empezó a finales de los años 90 en el valle de Acámbaro, en los … Continuar